互联网+：以数据为核心，开启教育重构
“在‘互联网+’的驱动下，教育行业创新和升级的需求很迫切，但大量学校，尤其是中小学，在选择存储设备时受限于有限的预算会选择性能和扩展性都不太理想的存储设备，导致在存储效率成为信息化建设的瓶颈且投资回报越来越少”，浪潮存储产品线总经理周俊杰表示，“基于此，浪潮推出了企业级高性价比之王AS520系列存储和教育行业解决方案。在同档次产品中AS520系列的性能其他厂商超出2-3倍，而价格非常平易近人，起步价仅为3-5万元，比其他厂商优惠约70%”。
AS520系列支撑教育行业升级
从此，“互联网”与教育行业融合建设中可减少妥协选择，达到“小钱办大事”的效果。
存储破局，驱动教育创新
在“互联网+”的影响下，校园IT基础架构承载的应用日趋多元和海量，不论是视频资源的建设、远程交互教学还是跨校教师间的研讨都需要存储平台的高速支撑。那么校园IT解决方案中，如何打破数据存储瓶颈，对存储设备选型又有哪些共性的需求呢?
首先，由于“互联网+”和教育行业融合时，需要存储的数据量激增，数据类型更多元，以往的存储模式在容量和扩展性上已经难以满足业务的发展需要。
其次，校园IT建设中，既有数据库访问等高IO应用，需要存储设备支持的峰值IO达到数万次;又需支持视频在线观看等高带宽应用，如果要保证全校各个班级都能有流畅的观看体验，存储设备需要有足够的带宽支撑业务的正常运行。
再次，“互联网+”驱动下的教育信息化建设，需要保障教学工作连续性，在遇到硬盘损坏、意外断电、或者人工操作失误等突发状况时，能够不中断业务，前端业务能够不受或少受影响。
简单、高效，AS520系列加速“互联网+”与教育行业融合
浪潮AS520系列包括AS520G和AS520E两款产品，采用双活控制器架构，具备高I/O吞吐能力和带宽，兼容windows和Linux等主流平台，满足教育行业的多种应用的大规模数据存取的需求。
浪潮AS520系列作为中小学IT系统的主存储设备是因为其一贯表现良好以及满足大容量和高扩展性需求。具体说来，AS520系列具有强大的存储扩展能力，支持304块磁盘扩容，提供PB级的存储空间；完
全可以满足一般中小学5-8年的存储容量需求。 针对教育行业对性能的要求，AS520系列比上一代产品AS500系列在性能上有了大幅提升。比如，AS520G采用冗余双控制器，可扩展至4颗双核处理器，确保系统可靠性;系统缓存96GB，是业内同档产品3倍以上，给业务带来强劲性能;前端提供3种接口组合方式，可根据业务需求进行灵活选配，满足不同的应用要求;后端支持6个SAS磁盘通道，后端带宽为同档产品的1.5倍，提高了数据整体的读写速率，师生进行文件上传下载的速度明显提高。
AS520G
在数据安全性方面， AS520系列采用冗余I/O通道设计、自动故障切换功能可充分保障数据访问连续性。意外断电同样是中小学IT系统经常面临的风险， AS520系列采用BBU+Flash断电保护，可以在断电瞬间把内存数据保存到Flash上，实现对缓存数据的永久保存。
随时随地学习
在今年政府工作报告中“互联网+”被提出，意味着中国传统业态将通过互联网实现连接和重构，传统行业将因为互联网而获得再一次发展的机会。
那么，当教育也被写进这一公式的时候，会不会产生化学反应呢?
正如中国教育报《奔跑吧，智慧教育》所言，“95后”、“00后”是在网络环境下成长起来的，他们更喜欢技术，更依赖网络，更习惯于碎片化的学习。
比如，有了运行稳定的存储设备做支撑，学生可以在随时随地登录学校的在线名师讲堂，选择喜欢的老师、喜欢的课程，“互联网+”与教育行业融合后，每个学生的课程都可以不一样。
又如，对于老师而言，存储带来强劲数据动力，老师可以快速访问学生各科的电子作业，并进行数据分析，生成学生的各学科学习能力图，随时知道哪些问题成了学生的难点。
“互联网+”与教育行业融合创新的例子不胜枚举，浪潮AS520系列结合其他存储产品，可以给教育行业带来创新的解决方案，激发教育的活力。透过数据，老师可以更好的了解学生，学校可以更好的进行决策，提升教育行业的整体水平。
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